"Baby Shark tu turu tu tu tu" to pierwsze wideo, które wygenerował ponad 10 mld wyświetleń w serwisie YouTube. Takim wynikiem nie może pochwalić się żaden inny film. Pewnie będzie to dla was zaskoczeniem ale aż pięć z dziesięciu najpopularniejszych filmów na YouTube to treści skierowane do dzieci.
Oto lista najpopularniejszych filmów w serwisie YouTube: (w miliardach)
Baby Shark – 10Luis Fonsi – Despacito – 7,7
Johny Johny Yes Papa – 6,1
Ed Sheeran – Shape of You – 5,5
Wiz Khalifa – See You Again – 5,3
Bath Song – 4,8
Learning Colors – 4,5
Masha and The Bear – 4,4
Mark Ronson – Uptown Funk – 4,4
Phonics Song with TWO Words – 4,4

Zobacz również
W wieku 113 lat zmarła Jadwiga Żak-Stewart. Przyszła na świat 15 lipca 1912 roku w Warszawie. Jej długie życie było świadectwem historii XX wieku. Gdy wybuchła I wojna światowa, była jeszcze dzieckiem, a u progu II wojny światowej miała 27 lat i była już mężatką.
Na jej oczach odradzała się II Rzeczpospolita, zmieniał się ustrój państwa, a dramat wojny dotknął bezpośrednio jej bliskich.

Ten wyjątkowy lokal McDonald’s znajduje się w dzielnicy West Loop Gate w Chicago. Menu w restauracji jest rotacyjne - w lokalu można spróbować regionalnych kanapek, frytek oraz deserów McDonald’s ze wszystkich lokali na świecie - od Kanady po Australię. Z racji ograniczonej przestrzeni i możliwości nie wszystkie kanapki dostępne są jednocześnie - menu zmienia się co jakiś czas, jednocześnie dostępnych jest zawsze kilka regionalnych pozycji, takich jak na przykład „polski” Drwal.

Analizy dużych prób dzieci (m.in. z amerykańskiego projektu ABCD, analizowanego przez naukowców z University of Vermont) wskazują, że większa ilość grania w gry wideo była powiązana ze wzrostem wyników w testach inteligencji i funkcji poznawczych w kolejnych latach. To jednak korelacja, a nie dowód, że granie samo w sobie zawsze podnosi IQ — znaczenie mają m.in. czas, rodzaj gier oraz higiena snu. Z kolei badania dotyczące oglądania telewizji i korzystania z mediów społecznościowych przez małe dzieci sugerują, że większa ekspozycja częściej wiąże się z gorszymi wynikami poznawczymi.
