Najlepsze wpisy
Dodano: 27.10.2021
autor: Jackson
Dodano: 14.09.2020
autor: Jackson

Zaskakujący powód dla którego połączenia na iPhone są wyświetlane na dwa różne sposoby.

czytaj dalej
Zwróciłeś kiedyś uwagę na to, że połączenia przychodzące na iPhone wyświetlają się na dwa różne sposoby? Czasami wystarczy przesunąć palcem po ekranie, a innym należy nacisnąć zieloną słuchawkę. Wielu posiadaczy smartfona z charakterystycznym jabłkiem nie wie, dlaczego tak się dzieje.
Okazuje się, że wygląd ekranu w czasie, gdy ktoś do nas dzwoni, uzależniony jest od... blokady telefonu!
Połączenia są wyświetlane inaczej w zależności od tego w jakim trybie działa urządzenie. Odblokowany telefon ma możliwość odrzucenia połączenia tylko za pomocą dwukrotnego wciśnięcia bocznego przycisku. Z kolei zablokowany smartphone wyświetla opcję odebrania i odrzucenia połączenia.To dość zaskakujące i pewnie nawet nie zwróciliście na to uwagi, ale po dłuższym zastanowieniu uświadamiacie sobie, że faktycznie coś w tym jest!
Źródło: noizz.pl

Dodano: 13.11.2020
autor: Jackson
Dodano: 07.06.2021

Bliźniaczki Brittany i Briana wyszły za mąż za bliźniaków Josha i Jeremy'ego. Siostry w tym samym czasie zaszły w ciąże i urodziły chłopców. Ich dzieci są kuzynami i genetycznym rodzeństwem.

czytaj dalej
33-letnie Brittany i Briana Deane poznały swoich mężów na festiwalu bliźniąt w 2017 roku. Po 365 dniach randkowania, w sierpniu 2018 roku zdecydowały się wyjść za mąż za Josha i Jeremy'ego Salyersów.

Dodano: 28.08.2023

Publiczne chwalenie uczniów podczas lekcji znacznie poprawia ich zachowanie względem nauczyciela oraz skutkuje lepszymi ocenami, średnio o jeden stopnień.

czytaj dalej
Badania na ten temat zostały przeprowadzone na grupie uczniów w wieku od 10. do 14. roku życia.
„Badanie wykazało, że gdy nauczyciele chwalili uczniów przynajmniej tak często, jak ich ganili, zachowanie podczas wykonywania zadań w całej klasie poprawiło się o 60–70%. Bardziej skłonni do wykonywania zadań stali się też uczniowie z grupy wysokiego ryzyka zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych” - czytamy w serwisie Focus.
„Badanie wykazało, że gdy nauczyciele chwalili uczniów przynajmniej tak często, jak ich ganili, zachowanie podczas wykonywania zadań w całej klasie poprawiło się o 60–70%. Bardziej skłonni do wykonywania zadań stali się też uczniowie z grupy wysokiego ryzyka zaburzeń emocjonalnych i behawioralnych” - czytamy w serwisie Focus.
Źródło: www.focus.pl

Dodano: 29.08.2021
autor: MarcinZbezu
Dodano: 29.08.2023
Dodano: 03.12.2020
autor: Jackson
Dodano: 20.10.2023
Dodano: 30.06.2021
autor: Jackson