kultura

Salvatore Garau, autor rzeźby wystawił kupcowi specjalny certyfikat poświadczający oryginalność rzeźby.

„Próżnia to nic innego jak przestrzeń pełna energii, a nawet jeśli ją opróżnimy i nic nie zostanie, to zgodnie z zasadą nieoznaczoności Heisenberga, to "nic" ma swoją wagę. Dlatego posiada energię, która jest skondensowana i przekształcona w cząsteczki, czyli w nas” - tłumaczy rzeźbiarz.

„Miasto Stołeczne Warszawa jest miejscem otwartym, jest dla wszystkich. Chcemy, aby każdy miał równe prawa i szanse, czuł się tu dobrze i przede wszystkim bezpiecznie. Dziś zrobiliśmy kolejny ważny krok - rozstrzygnęliśmy konkurs na prowadzenie całodobowego punktu schronienia i wsparcia interwencyjnego dla osób LGBT+. Mieszkania treningowe poprowadzi stowarzyszenie Lambda Warszawa” - poinformowała na Facebooku wiceprezydent Warszawy Aldona Machnowska-Góra.

„Niestety, przemoc, zachowania homofobiczne, nagonka w mediach i polityce konsekwentnie prowadzą do pogorszenia sytuacji osób LGBT+ w naszym kraju. Niestety ma to również miejsce w naszym mieście. Tęcza nie obraża, jest ważnym symbolem różnorodności, równości, tolerancji i szacunku (…) Wyrażamy naszą solidarność z osobami doświadczającymi przemocy i dyskryminacji ze względu na orientację seksualną czy tożsamość i ekspresję płciową” - dodała wiceprezydent stolicy.

Ankiety na temat uczęszczania na religię zostały wysłane do wszystkich liceów w Krakowie. Odpowiedź zwrotna została udzielona przez większość placówek. „Liczba ta zwiększa się w szybkim tempie – dla przykładu w jednym z liceów cztery lata temu z religii zrezygnowało 6 proc. uczniów, w tym roku szkolnym jest to już 60 proc. W innej placówce – liczba osób, które nie chodzą na lekcje religii, wzrosła w tym czasie dwukrotnie” - czytamy w serwisie Onet.

Podobne informacje napływają z innych dużych miast. Pod koniec 2020 roku i na początku 2021 media informowały o masowych rezygnacjach uczniów z lekcji religii w Warszawie i Poznaniu. Według ostatnich danych w szkołach średnich we Wrocławiu na religię uczęszcza zaledwie 30 procent uczniów.